以赛促教，逐光成长 —— 北航可靠性与系统工程学院开展青年教师教学竞赛经验分享会

为进一步提升学院青年教师教学能力与竞赛水平，搭建教学经验交流学习平台，助力教师更好备战各级各类教学竞赛，4月9日上午9点，可靠性与系统工程学院在为民楼 620 会议室举办青年教师教学竞赛经验分享会。本次活动特邀2025年北京市青教赛工科组一等奖获得者孙也老师作专题交流，学院党委书记查国清、教学副院长马小兵出席本次分享会，学院相关教师参会交流。

学院党委书记查国清作开场讲话。他表示，教学竞赛是锤炼教师教学本领、提升课堂教学质量的重要抓手，也是促进青年教师快速成长的有效载体。学院始终高度重视青年教师队伍建设，积极为大家搭建交流学习、展示提升的平台。他希望全体青年教师以此次分享会为契机，认真学习借鉴优秀经验，潜心钻研教学方法，精心打磨课堂设计，以赛促教、以赛促学、以赛促改，不断提升自身教学能力和综合素养，努力成长为政治素质过硬、业务能力精湛的高素质教师，为学院人才培养和教育事业发展贡献更大力量。

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会上，孙也老师结合自身参赛与备赛指导经验，围绕“为什么参加青教赛？青教赛是什么？如何准备青教赛？”三大核心问题，为参会教师带来了系统、详实的经验分享。从青年教师教学竞赛备赛思路、教学设计优化、课堂展示技巧、课程思政融入等方面展开，重点介绍了参赛过程中的关键环节与实用方法，为在场教师提供了可借鉴、可操作的实践经验。

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分享伊始，孙也老师详细梳理了青教赛从学院初赛、学科组复赛、全校组决赛到北京市决赛、全国决赛的完整赛程时间线，拆解了各阶段“PPT+教案”的不同备赛重点，帮助青年教师建立清晰的备赛时间规划。

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针对备赛全流程，孙也老师从多个维度拆解实操方法：在内容选题上，强调要兼顾课堂的趣味性、知识的广度与深度、课程思政的融入度以及教具的可操作性；在教案准备环节，详细解读了教案评价指标体系，明确教学目的、教学内容、教学形式、教学手段等维度的评分标准与撰写要求，为教师规范教案撰写提供了清晰指引。

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与会教师结合自身教学实践与竞赛准备中的问题，与孙也老师进行了现场交流，就课程设计、教学创新、竞赛细节把握等内容展开深入探讨。

本次分享交流会聚焦教学竞赛实际需求，内容贴近教师备赛过程，是学院加强教师队伍建设、助力青年教师成长发展的务实举措。下一步，学院将继续搭建常态化教学交流平台，持续推动教师教学能力提升，以高水平教学支撑学院人才培养高质量发展。